เร่งหามูลเหตุจูงใจวัยรุ่นหญิงยิงกราดโรงเรียนวิสคอนซิน

5 days ago 5
❤️ ARTICLE AD BOX ❤️

ตำรวจในรัฐวิสคอนซิน เร่งสอบปากคำเพื่อนและครอบครัวของวัยรุ่นหญิงอายุ 15 ปี เพื่อหามูลเหตุจูงใจที่ทำให้เธอตัดสินใจเปิดฉากยิงกราดในห้องเรียนที่โรงเรียนคริสเตียน เป็นเหตุให้เพื่อนร่วมชั้น 1 คนและครูอีก 1 คนเสียชีวิต ก่อนจะปลิดชีพตนเอง ตามรายงานของรอยเตอร์

ผู้บัญชาการตำรวจในแมดิสัน รัฐวิสคอนซิน ชอน บาร์นส กล่าวกับซีเอ็นเอ็นเมื่อวันอังคารว่า ทีมสืบสวนอยู่ระหว่างการตรวจสอบโพสต์ออนไลน์และหลักฐานที่ผู้ก่อเหตุทิ้งไว้ก่อนเสียชีวิต รวมทั้งค้นหาหลักฐานการติดต่อสื่อสารระหว่างเธอและคนอื่น ๆ ในโทรศัพท์มือถือและคอมพิวเตอร์ เพื่อค้นหามูลเหตุจูงใจ รวมทั้งหาคำตอบว่าวัยรุ่น 15 ปีรายนี้หาปืนมาไว้ในครอบครองได้อย่างไร และพ่อแม่ของเธอเข้าข่ายประมาทเลินเล่อในเรื่องนี้หรือไม่

เมื่อวันจันทร์ วัยรุ่นหญิงอายุ 15 ปีเปิดฉากยิงกราดในชั้นเรียน ที่โรงเรียน Abundant Life Christian School ในเมืองแมดิสัน รัฐวิสคอนซิน ทำให้มีผู้เสียชีวิต 2 คน และบาดเจ็บอีกหลายคน ขณะที่ผู้ก่อเหตุปลิดชีพตัวเองก่อนตำรวจมาถึง

ทั้งนี้ เหตุยิงกราดในโรงเรียนกลายเป็นเหตุเกือบรายวันในอเมริกา ด้วยตัวเลขเหตุยิงกราด 322 ครั้งแล้วในปีนี้ ซึ่งถือว่าเกือบจะสูงสุดเท่าที่เก็บสถิติมา อ้างอิงจากตัวเลขฐานข้อมูลเหตุยิงกราดโรงเรียนระดับประถมจนถึงมัธยมปลาย ที่รวบรวมมาตั้งแต่ปี 1966 ซึ่งมีทั้งหมด 2,610 เหตุการณ์ ขณะที่เมื่อปีที่แล้วมีเหตุยิงกราดมากที่สุดในประวัติศาสตร์อเมริกัน ที่ 349 ครั้ง

อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงและเด็กหญิงมีแนวโน้มที่จะก่อเหตุยิงกราดน้อยกว่าผู้ชาย มีเหตุยิงกราดที่มีผู้ก่อเหตุเป็นผู้หญิงเพียง 107 คน ขณะที่มีเพียง 3% ของเหตุยิงกราดในอเมริกาที่มีผู้ก่อเหตุเป็นผู้หญิง

โศกนาฏกรรมที่เกิดขึ้นในรั้วโรงเรียนอเมริกันที่ดำเนินมาจนจะกลายเป็นเรื่องปกตินี้ ได้ทำให้ผู้ตอบแบบสอบถามชาวอเมริกัน มีแนวคิดสนับสนุนการตรวจสอบประวัติภูมิหลังของผู้ซื้อปืน การจำกัดการเข้าถึงอาวุธร้ายแรงนี้กับบุคคลที่เผชิญกับวิกฤตในชีวิต และมีมาตรการความปลอดภัยที่เพิ่มขึ้นในการจัดเก็บปืนในบ้านที่มีเด็ก แต่ไม่มีผู้นำทางการเมืองคนใดที่ออกมาเคลื่อนไหวในเรื่องนี้ โดยอ้างเหตุผลเรื่องรัฐธรรมนูญสหรัฐฯ ที่ปกป้องผู้ครอบครองปืน

  • ที่มา: รอยเตอร์

กระดานความเห็น

Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus.
Read Entire Article